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青少年足球训练管理理念的创新研究

2016-04-05 13:55 www.cufl.cn 点击:
青少年足球训练管理理念的创新研究
 
       为了推动我国足球事业的发展,国家在足球运动上投入大量的人力、物力、财力。但是,事实证明,我国在足球事业上的投入并没有获得丰厚的回报,我国男子足球队无法打入世界杯,甚至在亚洲,我国足球队都算不上强队。这与我国足球训练管理理念有着莫大的关联。因此,加强青少年足球训练管理理念的创新研究十分重要。

  1 青少年足球训练中训练管理理念的重要性

  在足球运动员的训练培养过程中,要使一个青少年足球运动员成长为合格的、成熟的足球运动员,在青少年足球训练管理过程中加强对青少年运动员足球运动理念的培训显得至关重要。

  人的一切活动都是在人的内在精神的指导下进行的。在青少年足球运动训练管理中加强对青少年足球运动观的培育显得十分重要。正确的足球运动观是在对青少年进行足球培训的过程中,青少年自己将足球文化以及足球所体现的精神根据自身的需要不断地内化获得的。进行足球训练的最终目标是什么?根据青少年对足球的认识不同,会表现出极大的不同,反映在实际训练过程中,具体地表现为对待训练的态度截然不同。青少年在缺乏内在精神的支持下,足球训练难以进行。如果进行足球训练仅仅为了从中满足自己的物质利益,那么在训练的过程中容易出现无组织性、无纪律性的特点。

  足球是一个团体运动,个人的胜利是与团队的配合分不开的。在足球训练的管理过程中缺乏对足球理念的培育,对青少年足球运动的发展显得极为不利。从运动员的内在精神上缺乏对足球运动正确的认识,这是导致我国足球运动严重落后于其他国家最根本的原因。

  2 青少年足球运动员在训练管理理念方面存在的问题

  训练缺乏长期性和系统性 任何一个球员的成长都经历了长期的、系统性的训练。任何一个青少年足球运动员要成为一个真正的职业球员,首先要经历漫长的枯燥的训练。在长期性的、系统性的足球训练过程中,青少年运动员可以发现自身的特点,要根据自身呈现出来的特点进行合理的锻炼。

  在对青少年进行足球训练管理的过程中,需要根据每一个青少年足球运动员的不同的素质,制订有针对的训练计划。但是,在我国青少年足球训练过程中,存在功利化的倾向。任何一个青少年训练的教练都想在短期内使自己的学员取得巨大的进步,并在比赛中见到效果。在这种教练的影响下,青少年足球运动进行训练的结果就是为了出名,为了自身的利益。在我国足球运动训练过程中,更换教练是十分平常的事情。教练的更替无非是在比赛中取得的成绩不好。但是,训练需要有针对性,这样频繁更替教练,最终导致无论哪个教练都不能根据球员的具体情况制订有针对性的训练计划。

  训练过程未考虑青少年的身心特点 在对青少年运动员进行训练管理的过程中,很多教练都知道,要根据青少年的身体发展特点以及心理发展阶段来制定实际训练中的训练内容,但在实际训练的过程中,很多教练并没有根据青少年运动员的实际承受能力进行锻炼,锻炼强度一般较大。在枯燥的训练过程中,很多爱好足球运动的青少年对足球运动逐渐变得麻木,失去了对足球运动的兴趣。在进行比赛的时候,教练为了体现自己的教学成果,不会考虑青少年运动员实际训练时间的长短,以及青少年足球运动员的体力特点,急功近利,急于看到自己训练的成果。如果在比赛中没有取得意料中的成绩,那么接下来青少年足球运动员所面临的无非是加强锻炼强度。在这种恶性循环之下,很多运动员失去了对足球运动最初的兴趣。

  对于处于训练中的青少年足球运动员,最好制定一个个小目标,慢慢达成对青少年运动员训练的长期目标。丢掉这些短期目标中的任何一个,都会为以后的训练留下很难填平的缺陷。

  缺乏对全面能力的培养 对青少年足球运动员培养的最终目的是使青少年足球运动员成为一个合格的职业球员。在对青少年球员进行训练的过程中,对其培养的方案应该是多方面。一方面培养球员技术素质是每一个足球职业运动员所必需的,另外一方面也要加强对足球运动员的心理素质的培养。但是,在我国青少年足球运动员的培养过程中,一味追求运动员技术的提高,对于球员内心世界缺乏理解和关注。

  青少年球员的文化水平普遍较低 在对青少年球员进行培训时,是以青少年文化课学习为代价的。目前我国青少年球员已经暴露出文化素质不高的严峻事实,其主要缘由有两点:其一,青少年球员自身对文化教育不感兴趣,不重视文化课;其二是因为为了培训球员高超的技术水平,不重视文化课程的重要性,甚至占用文化课的课时来进行训练。学习文化知识是球员进一步发展的基础,在足球运动中不只是讲求体力的对抗,还有智力上的较量,在赛场上往往需要球员根据具体的局势做出合理的判断,而不只是单纯地执行教练战术套路的棋子。

  3 青少年足球训练管理理念的创新

  青少年足球训练管理理念与我国足球事业的发展密切关联,推动足球训练管理理念的创新需要从以下几个方面出发。

  严格遵循青少年发展的规律 在进行青少年足球运动训练的过程中,要严格遵循青少年身心发展的特点,分阶段进行训练活动。在对青少年进行足球训练的过程中,首先要做到的就是要使学生喜欢上足球运动。使青少年喜欢足球运动是对青少年进行足球训练的基础。在青少年最初学习足球时,一定要注意足球训练的趣味性和娱乐性,在此基础之上对青少年加强足球的技术培训,使青少年逐步认识到足球运动的魅力。经过对青少年足球技术培训的基础上,随着青少年技术的纯熟,要引导青少年主动参与足球比赛,使他们认识到足球比赛的魅力。在对青少年进行足球训练的过程中,要针对不同的心理发展阶段,对青少年在训练中遇到的挫折要在心里进行开导,以促进青少年球员的健康发展。在青少年足球训练的过程中要注意分阶段进行,但是每一阶段的训练内容必须落到实处。并且分割的这些小的短期目标相互之间有连续性,任何一个短期目标都不能丢掉,否则会在今后的训练中留下难以弥补的短板。   

       减少训练过程中的功利性 一个青少年足球爱好者成长为一个合格的职业球员之前的训练是十分漫长的过程。在这个过程中,根据人的成长过程,根据人在不同年龄的特点,制订出不同的训练计划。但是,在功利主义的指导下,我国足球训练往往忽视了青少年身体上和心理上的发展特点,强行提高训练强度。在速成思想的指导下,由于缺乏十分雄厚的技术基础,导致青少年足球球员在今后的发展中提升的水平十分有限,对球员的进一步发展十分不利。另外,足球是一种体育运动,在训练的过程中要注意训练的单纯性,在进行训练的过程中不要把太多的功利性思想带入足球训练,否则很难达到实际训练效果。

  要坚持全面发展的原则 现代足球理念认为,技术只是在比赛中完成动作和进行正常足球比赛的工具,不是足球训练的唯一内容。进行足球训练除了培养青少年球员十分好的球技以外,也要有强健的身体素质,强健的身体素质是青少年参加足球比赛,进一步发展的基础。除此之外,良好的身体素质以及技术条件,都需要有一个灵活的大脑在赛场对自己优秀的身体素质进行统一的协调和发挥。因此,在对青少年进行足球训练的过程中,一定要认识到文化素质教育对于一个伟大球员的关键性作用。良好的智力条件才能使球员根据球场上的时局变化,作出合理的选择,而不是执行战术的机器。

  在进行足球比赛的过程中,足球意识是球员最重要的素质,是球员隐蔽的、基本的素质,发挥着重要的作用,而这种基础性的素质是在日常的锻炼中形成的。足球最重要的因素是在训练中应以培养球员的足球意识为主,而足球意识只有在比赛的环境中才能真正得到提高和发展。因此,在对青少年进行足球训练时,也需要根据青少年的身体发展特点,进行适当的对抗训练。

  要因材施教 在对青少年进行足球训练的过程中,要针对不同的球员的性格等因素制定出符合球员自身发展的发展策略,帮助青少年球员发现自身在锻炼的过程中展现出来的长处并进行合理的锻炼。这是一个球员成功的基础,可以帮助球员建立起自信心,使其充分发挥自己的能力和创造性,这是训练成功的前提。

  4 结语

  我国虽然在足球运动上的投入颇多,但是取得的成绩却寥寥无几。针对青少年身心发展的特点,对训练管理理念进行创新,是推动我国足球事业发展进步的重要手段之一,对于促进我国足球事业的发展极具意义。
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